Secretaria Educación P.Rico pide tomar con seriedad pruebas evaluación META
La Secretaria de Educación de Puerto Rico, Julia Keleher, urgió a tomar con seriedad la adjudicación de las pruebas META-PR, previstas del 7 al 11 de mayo ya que, de no realizarse el proceso o el mismo terminar en menos del 95% de participación, se pondrían en juego la asignación de unos 400 millones de dólares anuales de fondos de Título I.
El mismo es utilizado para el presupuesto de las escuelas y otros proyectos.
Las META son las pruebas estandarizadas de Medición y Evaluación para la Transformación Académica (META-PR).
“Además, como todos saben, las pruebas META-PR miden el aprovechamiento académico de los estudiantes del sistema público de la Isla y ofrecen importantes datos que repercuten en los estándares de enseñanza que se pretenden mejorar significativamente”, dijo Keleher en un comunicado.
“Como siempre hemos dicho, estas pruebas son muy importantes; hay que tomarlas y trabajarlas con mucha seriedad y afán pues, aparte de lo que significan económicamente para el sistema público de enseñanza en términos de fondos para ayudar a las escuelas, nos compara con todos los demás en el mundo. Es la herramienta más importante con la que contamos para competir; por eso los estudiantes deben prepararse, tomarlas y afanarse en salir bien en ellas”, indicó.
La Secretaria de educación añadió que para recibir los fondos de Titulo I “es obligatorio ofrecer las pruebas del estado; son un requisito federal; es parte del sistema de rendición de cuentas con el que todas las jurisdicciones tienen que cumplir para recibir los fondos federales”.
“El no cumplir con las pruebas META-PR puede repercutir en que nos retengan los fondos por incumplimiento. Esto tiene implicaciones muy serias que incluye el que las escuelas se queden sin servicios”, agregó en un comunicado.
“Les pido a todos los miembros de la comunidad escolar, en especial a los maestros, que no pongan en riesgo los fondos de Titulo I de los cuales dependemos para la mayoría de los servicios en nuestras escuelas. También podrían poner en riesgo cualquier iniciativa o programa académico que pudiésemos crear y ejecutar para maestros transitorios”, subrayó Keleher.
En cuanto al anunciado paro del 1 de mayo, la Secretaria de Educación dijo que como siempre “respetamos el derecho de todos a expresarse, recordando siempre, que los derechos de unos terminan donde comienzan los de los demás; me refiero al que tienen todos los niños y niñas a contar con el tiempo lectivo que dicta el calendario escolar, así como al que tienen todos los maestros a cumplir con su deber como docentes y poder ganarse su sustento asistiendo a sus salones de clases”.
