Crean sistema enfocado a desarrollar pensamiento analítico en niños ciegos

Fotografía sin fecha específica, cedida por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) hoy, martes 2 de enero de 2018, de las estudiantes Sandra Ameyalli Sánchez Otáñez y Diana Yareni Valencia Morales, quienes muestran el cuento infantil "Mati Mati, hacer visible lo invisible", en Ciudad de México (México). EFE/UAM/SOLO USO EDITORIAL

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